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    愿每朵花兒美麗盛開(kāi)

    發(fā)布時(shí)間:2017-03-12  來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

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      因?yàn)閷?xiě)作兒童文學(xué)的關(guān)系,我的眼光不知不覺(jué)地會(huì)投向孩子,尤其會(huì)關(guān)注那些農(nóng)村留守兒童和未成年人的安全保護(hù)。

      這幾年,國(guó)家在對(duì)留守兒童和未成年人的保護(hù),取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。從規(guī)范校車(chē)到出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》,為廣大青少年健康成長(zhǎng)做了許多實(shí)事??吹阶约汉粲跖c關(guān)注的問(wèn)題逐步得到解決,作為一名全國(guó)政協(xié)委員,我特別感到欣慰。

      每年的全國(guó)兩會(huì),代表委員們關(guān)注的都是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。尤其是政協(xié)委員,因?yàn)閬?lái)自不同行業(yè),往往代表了不同人群的利益訴求。看到大家慷慨激昂地表達(dá)訴求的時(shí)候,我心里就在想,孩子們呢?他們的訴求又是什么呢?所以,每每遇到一些場(chǎng)合,我會(huì)自覺(jué)地替孩子們發(fā)聲。

      比如,代表委員們?cè)谡劦叫麄鳝h(huán)保理念的時(shí)候,最先想到的往往是環(huán)保理念要進(jìn)校園,從娃娃抓起;最近大家在討論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的時(shí)候,又說(shuō)要從娃娃抓起。在開(kāi)會(huì)討論的時(shí)候,我發(fā)表了自己的意見(jiàn):優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是好東西,校園也是好地方,孩子更是未來(lái)的希望,可孩子不是“袋子”,不能什么東西都往里面塞。有些傳統(tǒng)文化素養(yǎng)是全民都應(yīng)該具備的,當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)校園,如古典詩(shī)詞、書(shū)法藝術(shù);有些傳統(tǒng)文化,如一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)屬于一種技藝傳承,就應(yīng)該按照孩子的興趣愛(ài)好,在校園之外開(kāi)展。有興趣的孩子可以在課外參加學(xué)習(xí),如學(xué)古琴、學(xué)京??;沒(méi)有興趣的,就不要強(qiáng)求。千萬(wàn)不要“一窩蜂”,更不應(yīng)該給學(xué)生增添負(fù)擔(dān)。根據(jù)我平時(shí)和孩子們接觸所了解到的情況,如果孩子們聽(tīng)到我這么說(shuō),應(yīng)該表示同意。

      從2014年開(kāi)始,我與公益組織“女童保護(hù)”接觸,跟他們一起關(guān)注女童被性侵的問(wèn)題,呼吁全社會(huì)重視兒童的性安全防護(hù)教育。“女童保護(hù)”組織從每年全國(guó)公開(kāi)報(bào)道的性侵兒童事件中發(fā)現(xiàn),性侵兒童的犯罪者多為易接觸兒童的人群,如校車(chē)司機(jī)、保安、老師等,而且多是多次性侵。基于這樣的事實(shí),借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),我今年向大會(huì)提交了《關(guān)于公開(kāi)性侵兒童犯罪人信息并禁止其從事易于接觸兒童職業(yè)的建議》,這個(gè)建議引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。我建議,司法部門(mén)以法律或行政法規(guī)形式規(guī)范性侵害兒童犯罪人信息公開(kāi)機(jī)制,建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的查詢網(wǎng),或直接通過(guò)司法部官方網(wǎng)站建立專(zhuān)門(mén)查詢?nèi)肟?。同時(shí),禁止性侵兒童的罪犯從事易于接觸兒童的職業(yè),通過(guò)法院判決,永久性剝奪其從事兒童相關(guān)行業(yè)的權(quán)利。

      孩子是國(guó)家的未來(lái)。每個(gè)孩子都是一朵花兒,他們的盛開(kāi)需要精心呵護(hù)。我始終愿意做一個(gè)護(hù)花人,守護(hù)小苗的成長(zhǎng),靜待花兒的盛開(kāi)。

    作者:湯素蘭     責(zé)任編輯:戴海榮